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阎锡山是怎么死的:与声波攻击无关!

2019年11月16日 09:46


  开学后的第一节晨会课,校长就来到我们九年(1)班教室,严肃地宣布道:“今天,有一位新老师将担任你们的班主任,请同学们配合老师好好学习。”说罢,头也不回地走了。
  “哎,各位,还真有‘英雄’敢来带我们这个乱班,我们来个特殊的欢迎仪式怎么样?”调皮生俊说完后露出狡黠的笑容,他的提议立刻得到大家的赞同。
  “来了,来了!”靠窗的锋发出信号。
  “近了,近了!”门边的华嘴里不停地嘟哝着。
  老师将要推门了,同学们个个屏住呼吸,却装出一副若无其事的样子。
  教室的门被轻轻推开了,一个眉清目秀的年轻老师走了进来,模样儿潇洒极了。全班同学的嘴一律变成了“O”形。老师狐疑地扫视了大家一眼,便用动听的普通话自我介绍道:“我姓张,名浅龙……”
  俊冲着锋扮了个鬼脸,低声叫苦道:“乾隆?乖乖,原来是皇上微服私访来了!”
  这调侃的声音虽不大,但全班同学都听到了。大家强忍住笑,纷纷捂起了嘴巴。
  老师分明也听见了,但他装作没听见,一本正经地扫视了大家一眼,继续进行着他的开场白:“从今天起,我担任你们的班主任,教你们的语文课。希望大家……”
  老师的话还没说完,只听“咚”的一声,门框上的一盒粉笔灰“飞流直下三千尺”,全班同学眼珠旋转180度惊愕地望着这位新来的老师,老师竟摆出一副无辜状,还滑稽地将双肩一耸,两手一摊,让大家再次忍俊不禁。
  且说老师刚刚执政,便进行了一番改革。他说:“学习语文,光凭一本教科书是远远不够的,必须进行课外‘充电’,倘若只局限于课本内的知识,那便是对自己的一种‘隐性摧残’,最终自己将变得孤陋寡闻……”上语文课时,他经常把同学们带到学校图书室进行“休闲”,然后开展语文活动,交流阅读心得。九年(1)班原先“吵闹”的局面又一次在老师的引导下“升温”了,不过这种“吵闹”是有理有据、秩序井然地进行的。一时间,其他班的同学只有眼红的份儿。同学们觉得语文课上得特轻松,特有趣。平常几位不爱学习,专搞“恶作剧”的“调皮大王”也爱上了语文课。辩论会上,他们还毛遂自荐,分别充当了正反方的主要辩手。第一次月考,我班以往“摆尾巴”的语文科成绩竟然突飞猛进,上升到年级第一名!其他班的老师和同学不得不对我们九年(1)班刮目相看。
  月考后的一次晨会课,同学们正襟危坐,等待老师的到来。
  少顷,但见老师怒气冲冲地走进教室,脸色阴郁地喝道:“俊、锋、华,你们三个昨天数学晚自习上哪儿去了?!”
  “没,没到哪儿去。”俊低声嘟哝了一句。
  “做错了事还想狡辩?昨晚学生会值日的同学亲眼看见你们仨去了网吧!那玩意儿是‘电子海洛因’,你们知道不?一染上就戒不掉的!”老师威严的呵斥声在教室里回荡,同学们鸦雀无声,一齐将责备的目光投向这三个同学。
  “老师,其实我们三个人昨晚并没有打游戏,而是去上网查阅了有关这次辩论的资料。喏,这些是我们下载的资料,请您过目。”华边解释边递给老师一沓材料。
  老师翻阅了一下,果然是他昨天刚布置的辩题内容,于是脸色由阴转晴,借梯下楼地说:“查资料应抽空余时间,怎么能不上数学自习呢?”
  三个人见老师的口气明显变软,才异口同声地认错道:“请老师和同学们原谅,我们保证再也不敢了!”
  大家看到三个调皮大王“认罪”的样儿,禁不住会心地笑了。
  光阴似箭,转眼就迎来期中考试了。我们沉着应战,一鼓作气,竟然夺得了语数外三科名列年级第一的好成绩!总结会上,校长表扬了张老师,也表扬了我们,大家都觉得扬眉吐气,舒畅极了!
  可就在那天下午,张老师来到教室,向我们宣布了一个大家都不愿听到的消息:“同学们,我是你们班的实习老师,现在,我的实习期已满,今天我就要和大家分别了!这两个多月来,感谢大家的配合……”
  教室里顿时笼罩着一种沉重的气氛,有些女同学竟低声抽泣起来了,老师的眼眶也湿润了。
  还是俊有主意,他站起来大声说:“同学们,别这样,让我们唱首歌来送给我们的老师吧!”
  说完,他便领头唱了起来:“有过多少往事,仿佛就在昨天……如今举杯祝愿,好人一生平安……”
  歌声回荡在整个教室里。张浅龙老师在我们的歌声中依依不舍地走出了九年(1)班教室……


  按我们这里的规矩,叫爸为伯,喊妈为娘。我的伯和娘是地道的农村人,家里种着八九亩水田。伯身材高大,有点儿瘦,但还结实。伯为人老实,做农活不惜力气,田里的谷子总是叶青籽黄、五双十粒的!
  农闲的时候,伯也出门在镇上的建筑队里做些小工。有一段日子,伯就在学校的工地里干活。那天,我老远就看见伯了,本想走过去和伯说句话,没想到,还没等我走近,伯居然先在那里一个劲儿地摆手,我知道那是叫我不要过去。我只好远远地站在那里,看着伯一袋一袋地扛着水泥,看着伯拌着比他人还要高的砂浆……伯佝偻着身子,身上、头发上,灰蒙蒙的一片,我想,伯准是怕水泥灰呛着我!
  伯从工地上回来了,带给我一条漂亮的红裙子,但他不直接拿给我,把裙子拿给我的人是娘。娘来到房里,坐在床沿上,把伯带回来的那件荷叶边的红裙子抖开,笑嘻嘻地对我说:“别总是努着个小嘴儿对你伯。别看你伯是个粗人!可他人粗心不粗,给你买的裙子真是漂亮!”我接着娘的话说:“伯给我买的,他为什么不拿给我?”娘皱了皱眉头,丢下一句:“你呀!”
  学校里要开家长会了,我跟娘说:“娘,还是你去吧!”娘说:“我养了这么个优秀的女儿,也风光够了!这回就叫你伯去吧!”我说:“谁爱去谁去!”那天家长会,真的是伯去的。我看见伯穿着他过年才穿的新衣来到教室,其实心里有一种莫名的感动。伯老老实实地坐在我的座位上,一本正经地听着老师和家长们的发言。伯哪里想得到,最后班主任罗老师非要他说几句,说是要伯跟家长们交流交流教育子女的经验,伯只好唯唯诺诺地拱起身子。伯的话啰里啰唆,一停三顿,但我分明听见伯在说:“……我、我、就怕的是孩子娇惯,不自立,所以、所以对孩子,我只会爱在心里……孩子呀,只能爱在心里……”伯的话在教室里引起了一阵如潮的掌声,他哪里知道他的话更重重地敲击着女儿的心扉,让我顿悟,让我热泪盈眶……
  人们常说“父爱无言”,我知道,父亲那默默地为孩子所做的一切就是无言的父爱!
  点 评:
  写母爱的作文非常多,这篇写父爱的作文确实让我眼前一亮。作者笔下的父亲勤劳、老实,表面上默默无语,其实内心对女儿的爱如火一般热烈。小作者选取了自身经历中的三件事,分别从三个不同的角度揭示了父爱无言的原因:真的为孩子着想;表现的机会让给“母亲”;怕孩子不自立。表现出小作者对父爱的深沉思考。
  (指导老师:朱红英 叶伟兵)阎锡山是怎么死的
  真题展示
  请以“歌从心底唱起”为题,写一篇文章。
  要求:① 立意自定;
  ② 文体自选。可以记叙经历,抒发感情,发表议论,展开想象等;
  ③ 不少于500字,如写诗歌,不少于20行;
  ④ 不得出现真实的姓名、校名,否则扣分。
  文题解析
  这是一道感情浓郁、渗透人文精神的作文考题,要求考生咏唱心灵之歌,表达人间真情。
  “歌”是这道文题的题眼,也是审题立意的关键。“歌”为平日寻常之物,从功能上看,“歌”可以咏叹生活的酸甜苦辣,也可以抒发人间的喜怒哀乐。因此,从正面立意,可借“歌”来唱响生活的幸福和甜美;从反面立意,可借“歌”来感叹生活的艰辛与无奈。从时间的角度,“歌”可以穿透历史,如在文学艺术的殿堂里就有许多“歌”余音绕梁,时间上自由;从空间的角度,“歌”可以跨越地域,如真情的“歌”总会在千千万万人的心灵里引发共鸣,空间上灵活。展开丰富的联想与想象,我们会发觉:山水有歌,风雨有歌,岁月有歌,亲情有歌,校园有歌……
  对于“歌”,我们既可以选择具体的歌,进行实写;也可以对它的引申义、比喻义,进行虚写。可以说,生活的内容有多宽,“从心底唱起”的歌的内涵就有多宽。这道文题为我们提供了极为广阔的联想和想象的空间,写作的触角可以涉及自然、人生、历史、社会等各个方面。我们可以根据自身特点,选择最擅长的文体,从最适合自己的角度切入,自由发挥,充分张扬个性,展示自我的风采。
  【考场佳作一】
  歌从心底唱起
  ○ 佛山一考生
  下雨了,老街又被淹成一道小溪。“落雨大,水浸街,阿哥担柴上街卖……”古老的歌谣从心底里唱起,那是我和爸爸之间的歌。
  “回来啦。”爸看着报纸一脸严肃。我不耐烦地答应了一声,锁上了房门,空气里弥漫着一种莫名的冰冷。坐在窗前,春日柔情的雨丝带来丝丝暖意,渐渐地唤起了我心中那遗失的美好。
  我靠在爸的背上,小小的我紧紧地抓住爸的衣领,生怕一不小心便掉进老街厚厚的积水中。“落雨大,水浸街,阿哥担柴上街卖……”爸爸轻轻哼唱着,轻快的旋律抚平了我皱起的心。我笑了,嘴里含着软软的鸡汁大包,像婴儿牙牙学语般跟着哼起来……
  记忆中的画面总是如此美好,告别老街,那些温暖的画面早已封存。我和爸之间的距离如同心中彼此熟悉的老街越来越远,是因为我的叛逆,还是因为爸的严厉管束?
  妈把我从回忆中唤了回来,叫我和爸到老街上拿改好的衣服。
  到了老街街口,爸没有熄火。“爸,还是一起下车吧。”老街里的积水浅了好多,我挽着爸的手臂踮起脚尖走着。“爸,还记得那歌吗?”“嗯?”爸有些诧异。“落雨大,水浸街,阿爸担柴……”“什么阿爸,是阿哥!”爸急忙纠正。我尴尬地笑,又哼唱起来。瞥眼看见爸的嘴角微微上扬,嘴里跟着轻轻哼唱,一阵暖风拂过我的心头。
  雨点越来越浓,爸急忙送我上车,又奔了出去。不一会儿,爸回来了,“来,你爱吃的。”打开袋子,是热烘烘的鸡汁大包!我很惊讶,抬头看见爸满足的笑容,热腾腾的白气熏得我的眼睛酸酸的。我吃着包子,耳边是爸轻轻的哼唱声,我知道,爸的爱,一直都在。
  雨水漫过青砖碧瓦,在老街里静静地淌着,老街里回荡着质朴的旋律。我不再害怕,因为即使是在冰冷的雨天中,冷清的街道里,那首温暖的歌谣也会从心底里唱起,伴我一路前行。
  点 评:
  文章开篇点题,由一首古老的歌谣写起,通过插叙回忆这首歌谣曾经带来的温暖感受,接着写在老街里“我”与爸哼唱这首歌谣,“我”吃着爸冒雨买来的包子,明白爸的爱“一直都在”,最后抒发这首歌谣“伴我一路前行”的真感情。文中歌谣处处唱起,贯穿着全文,歌不但从“我”的嘴里,也从爸的心底唱起,歌串联着父子两代人的心。
  文中两个画面描写得相对集中,前后映衬,很好地展现了父子间隔阂的冰释以及互相的沟通与理解。作者先是再现小时候画面,与现状构成对比,抒发对父爱的渴望,紧接着集中笔墨描绘“我”与爸在老街里的画面,两个画面有详有略,两个“轻轻哼唱”,体现爸一贯的爱,场面描写细腻,生活现场感强。
  【考场佳作二】
  歌从心底唱起
  ○ 佛山一考生
  “月光光,照地堂……”隔壁传来熟悉的童谣,在房中回响。这首温柔的歌在此时却不断撞击着我的胸腔,也如一根无形的棍棒,搅拌着我的思绪、我的记忆。
  幽静的夏夜,一个扎着小辫儿的女孩儿坐在一个面容慈祥的老人怀里,望着不远处树丛里透出的、如星光般微微闪烁的荧光。“月光光,照地堂……”爷爷低沉、略带沙哑的嗓音,陶醉地轻轻吟唱这首古老的童谣。同时一手摇着大蒲扇,一手抚着我额前的碎发,抚走了我心中的燥热。
  夏夜、荧光、蒲扇,以及丝线般的童谣,串起了我美好的童年。
  可当我逐渐长大了,身边被空调、风扇所包围,再也不愿去门口享受那夏夜的凉风。爷爷却一如既往,安然坐在门口的石阶上,继续摇着那把掉了线的蒲扇。而我已很少与爷爷聊天,听他唱歌了。
  一天,我在学校接到了一个不祥的电话。当我赶到医院时,发现那个曾经让我骑在他脖子上玩耍的老人,此刻竟躺在洁白的床上,靠床边的营养液维持生命,病房里挤满了亲友。
  他的头发仿佛是快要凋零的芦花,他用浑浊的眼睛注视着我,用他干瘦的手抓着我,眼中闪着希望的光芒。我俯下身,听到他艰难地吐出几个模糊的音节。我强忍住心中的悲痛,轻轻唱出那曾经的童谣。我紧抓着他的手,却发现一滴晶莹的泪落在他干瘦的手上。我小声地唱着,怕惊扰了他。
  最后,他在歌声中闭上了眼,带着笑离开了这个世界。我的泪决堤般汹涌而出。
  我想,若是再给我一次机会,我一定会大声地歌唱,歌唱出我心底最深处对他的爱。那爱,也如那首古老的歌,不因岁月流逝而被遗忘,反而越有韵味。
  “月光光,照地堂……”我在泪光中轻轻哼唱这首动人的歌。
  点 评:
  写作时用情要真挚,要抒发有真切体验的情感。本文作者用自己真挚的心写文章,用自己真实的情写文章,从日常生活场景中选择几个具有典型意义的片段来描写,自我情感在事件的铺叙描写中自然流露,祖孙之爱、尊老爱幼的人间真情在文中得到了有力的展现,这种真情很能引发读者的共鸣。
  这篇文章能够打动读者,要源于作者对细节的刻画、渲染,如对人物的描写,爷爷嗓音“低沉、略带沙哑”,爷爷眼睛“浑浊”,“闪着希望的光芒”,爷爷“一手摇着大蒲扇,一手抚着我额前的碎发”,“干瘦的手抓着我”“艰难地吐出”,这些神态、动作,细腻而传神。还有联想、想象等手法,也是俯拾皆是,既切合情境,又运用自如。

关羽,我很崇敬你,你的忠义、勇猛、坚强……这些优点都使我敬佩,只是可惜你最后败走麦城,没有陪刘备完成统一天下、造福百姓的事业,可惜啊!

阎锡山是怎么死的
  我小时候非常淘气,竟然达到“人人畏惧如恶灵”之地步。
  母亲刚把化妆盒合上离开,我就蹿过去,将里面的口红按碎,然后随处涂鸦;在幼儿园不抢到最好的玩具绝不罢手;院子里的秋千,有我在就不会有第二个人坐上去;我把吃剩的果冻,像拍凉皮一样拍在欺负我的男孩儿脸上。
  为了让我多点事做,少点时间惹事,在我3岁的时候,母亲把喜欢乱涂鸦的我送到绘画班学画画。我当着全家人的面,画的第一个男人是我爸——三角眼、鹰勾鼻子、小眼睛。我不知道是母亲认为我没有这方面的天赋,还是因为把爸爸画得太丑,从那以后,他们就不让我学画画了,尽管我无数次地求过他们。不久母亲又将完全没有音乐“细菌”的我按在了电子琴上。可是没学多久,我就跟着姐姐学会了逃课。母亲感慨道:“我小时候是多么渴望学弹琴啊!”在母亲的强压之下,我的电子琴后来学到了九级。
  也许将来,我是不会像母亲一样狠下毒手,强迫培养我的孩子所谓的爱好的,虽然我承认,我现在的特长与优点都是母亲给予的。
  从小我就被母亲“适者生存”的理念“荼毒”着。她认为,想生存必须适应,想适应必须靠自己闯,父母给打造的天空不会永远蔚蓝。于是,我的小学就在我的吊儿郎当中混过来了。班主任对我真的很宽容,任我淘、任我登台演讲、表演,也任我的文字伴随着成长细胞的分裂泉涌而出。真爽啊!
  悲剧的是,上了初中回头再看小学的作文,感觉我的作文就是文字垃圾。可母亲却不这么认为,她也从不给我买作文书。她说,作文书就是给人吃嚼过再吐出来的东西,然后你还得吐,因为别人等着吃呢。写,就写自己的东西,让自己吃第一口。
  我母亲给我买书,完全遵循我的意愿,书的内容她从不过问。所以我将《三言二拍》美其名曰“才子佳人佳话”,把《洛丽塔》说成“后爸和小女孩儿的感人故事”,《茶花女》曰“美女艺妓回忆录”。其中许多敏感词汇,还是爱读书的父亲帮我瞒着母亲学的。我母亲却一再紧跟我的思想,经常探寻我的口风,生怕我在青春期出现什么问题。直到我揣着明白装糊涂外加及时自我反省,母亲终于放下心来。
  母亲对自己要求也很严格。每天无论多忙都一定要体体面面打扮一番才出门,而且无论家里发生什么事都要笑着出门。我小时候总爱生气,母亲就会命令我笑。当然,如果我继续“面瘫”下去,就会被母亲强制性地扯出一个微笑的表情。
  母亲也有难过的时候,多半是因为我。在我犯错时,母亲不打我也不骂我,但说出的话比打我还难受,这是她的高明之处。她的讽刺正中我的不安时,我会愧疚。但当我“堕落”到一定程度,皮不痒肉不疼时,母亲就会哭,会骂,也会打,直到我哭,我自责。
  母亲是个好强的人,体体面面上得了厅堂下得了厨房的那种。当然,有时父亲的“愚钝”也会让母亲生气,继而吵架,一般在过年的时候进入异常亢奋期。母亲的讽刺也会让父亲“改悔”,不过改了还会犯,再次争吵时就一定是大战。那时候我就不知道该站在哪一边了。不过,我想母亲再强大毕竟是女人,也需要帮手的,于是我就站在母亲这边“轰炸”父亲,当然最后以父亲败阵告终。可是过后母亲会偷偷告诉我:“以后不要帮我,我不真生气的。你说你爸,让他很没面子,他心里不好受。以后你顺着他说。”嘿,终究是亲两口子,我这忙帮的。
  母亲就是这样一个有想法、有能力的美丽女人。我爱她,就像爱我们彼此相似的灵魂。
  (指导老师:夏忠茹)

阎锡山是怎么死的:伊朗继续筹备周末大阅兵!

七里河是一条彩色的飘带,横贯在市区的南郊。清水碧透,涟漪迷人,时时有鱼游浅底,浪花飞溅。岸边绿树成荫,鲜花娇艳,是个美丽的地方。

阎锡山是怎么死的

我坐在空调屋,吃着冰激凌,看着漫画书,“无音乐之乱耳,无作业之劳形”。正沉醉于书中,突然,窗外传来一阵喧嚣,我跑到窗边,看到外面有几个孩子在骑车。那娴熟的动作,心里的感受真的可以用几个词来概括———羡慕、嫉妒、恨。不知怎的,突然萌生了想要学骑车的想法。心动不如行动。我换好衣服,拉着妈妈出了门。

在森林正中央,有一片绿油油的草地。草丛中一只不起眼的蜗牛在懒洋洋地散步,真是惬意!草丛往前是一片花丛,散发出淡淡清香。看!隐约有几只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。娇艳的玫瑰和淡雅的丁香散发出高贵的气质,还有一簇簇白色的雏菊在悄然绽放,它们虽然没有玫瑰和丁香的高贵,但它们朴素的美也让人为之动情。

阎锡山是怎么死的

我特别活泼,既爱动手又爱动脑。用奶奶的话来说,就是一个时刻都在旋转的陀螺。

阎锡山是怎么死的:游览武汉长江大桥!


  真题展示
  题目:不能没有你
  要求:① 除诗歌外,文体不限;
  ② 感情真挚,不得抄袭;
  ③ 不少于600字;
  ④ 文中不得出现真实的人名、校名和地名。
  文题解读
  “不能没有你”是一个动宾短语,题目省略了主语,体现了命题者对考生的人文关怀,为考生提供了广阔的写作空间,具有强烈的抒情意味和思维的发散性。发散思维的关键是要打破思维的定式,改变单一的思维方式,尽可能地拓展思路,从同一问题的各个角度、各个方面、各个层次进行,或顺向、逆向、纵向、横向的思考,从而获得众多的独特新颖的材料。
  构思时,首先,针对宾语“你”是谁,可从人、景、物三个角度发散:可以选择与亲人、师长、朋友、对手等交往的材料来写,也可以选择给人以生活乐趣或启示的动物、植物这类材料来写;可以选择有生命意趣的物品,像舞台、传媒、书、乐器、画笔、某件纪念品等材料来写,也可以选择抚慰心灵、寄放情感的自然山水、日月星辰、城市乡村等材料来写,还可以选择事业、诗歌、感情等抽象事物来写。如果“你”指代的是某个人,那必须是“单数(个体)”,不能写成“复数(群体)。
  其次,针对主语——谁“不能没有你”,也可从人、环境、事物三个角度发散:可以从“我”是主语的角度切入,也可以不一定写“我”,譬如一个民族不能没有为之骄傲的伟人,一个时代不能没有思想的先驱,航天事业不能没有忠诚敬业的科技人才,广阔天空不能没有流云、飞鸟等等。
  最后,要明确写作的主体是作谓语的双重否定词“不能没有”,也就是要浓墨重彩地写为什么“不能没有你”,可从因果关系、假设关系、转折关系、条件关系等角度思考,抓住“你”的外在特征,写出“你”的内在品质,写出“不能没有”的理由依据,即阐明“你”的重要性。行文时,或运用真情动人法,带着真情去构思,捕捉生活中的闪光点,采撷真情的花朵,从而打动阅卷老师的心,得到阅卷老师的青睐;或运用细节描写技法,抓住“你”生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描写,既能使人物形象栩栩如生,又能深刻地反映出人物形象的本质特征。
  【考场佳作一】
  不能没有你
  ○ 扬州一考生
  你总是习惯嘴角上扬25°,你总是习惯眼睛闭合15°;你曾经在我身边,抚平我心灵的伤痛,驱赶我灵魂的黑暗。然而,自负蒙蔽了双眼,好强塞住了双耳,我坚定地告诉你,我不再需要你了。我没有发现你的落寞与伤心,就这样疏远了你。远离,冷漠,你最后还是悄悄离开了我。
  当现实的风雨折断理想的翅膀,当世俗的高墙阻挡前行的道路,我的心变得空虚而寂寞,我才发现不能没有你。我在心底召唤,踏遍千山万水,只为寻找你的身影。
  (一)
  新学期来临,班里转来一个新同学。曾经和我一样也是“冷血动物”,从来不和同学们交流,也从不和同学们玩耍。可是,我看到了你的身影出现在他的身边。我看到你向他伸出了友谊之手,嘴角禁不住上扬25°,眼睛禁不住闭合15°,告诉他,欢迎他加入我们这个新集体。他看着你,显得有些诧异,不过还是伸出了友谊之手。后来,我渐渐发现他开始融入新环境,他变得开朗了。我才发现不能没有你,因为你可以打开陌生人的心扉,展开一次真诚的心灵对话。
  (二)
  在那场演讲比赛上,我的心跳得很厉害,甚至喘不过气来。轮到我了,我慢慢地走上讲台,咽了咽吐沫,看着台下黑压压的一片,我慌了。我的脑海里白茫茫一片,竟不知从何说起。主持人不断地催促我,我更紧张了。
  我扫了一眼台下的观众,在人群中找到了你。你依然嘴角上扬25°,眼睛闭合15°,从你的眼睛里我看到了信任和鼓励。我深吸了一口气,好像台下只有你一个人,紧张的心情慢慢平静下来,终于开始了我的演讲。演讲中,我也是嘴角上扬25°,眼睛闭合15°。演讲完毕,我听到了台下的掌声,我知道成功了。在人群中搜索你的身影,你正在为我鼓掌呢!我渐渐地发现不能没有你,因为你能给我勇气和信心,去收获成功的掌声。
  (三)
  那次,我跌入了失败的深渊,我懊恼,我哭泣。夜幕降临时,我静静地躺在床上,听到了你的脚步声,你轻轻地抚摩着我的头,那么轻柔,像一阵清风,拂去了我所有的烦恼。你在耳边轻轻告诉我,要学会坚强,失败是人生的常客,一切都会过去的。你依然嘴角上扬25°,眼睛闭合15°。我听了你的话,最终走出失败的深渊。
  多年后,我发觉,原来你一直在我身边,从未离开。你有一个熟悉而亲切的名字——微笑。
  点 评:
  “你”是谁呢?直至读完全文,方揭开谜底,这样层层设置悬念,有助于吸引读者的阅读兴趣。行文的重点落实在“不能没有你”上,与“我”的行为举止相比照,使文章的中心更加突出。文章采用自然分段的方式,不用任何过渡,也不显别扭,相反还大大增加了文章的内在张力。另外,运用生动而形象的比喻也使文章增色不少,是一篇不可多见的应试佳作。
  【考场佳作二】
  不能没有你
  ○ 扬州一考生
  你,总是默默地付出,细心地照顾着我们。
  好儿媳
  爷爷年老多病,早已不能像正常人一样生活,你总是默默地伺候着爷爷,付出了宝贵的青春。爸爸总是劝你说:“还是去请个保姆吧,这样你就不用这么累了。”你却说:“保姆哪比得上儿媳妇啊!要是受了什么气,说不定还要报复到公公身上呢!比如在喂饭时把饭很用力地塞进公公嘴里,在公公喝水时把他呛到……”爸爸笑着摇摇头:“老爸他啊,有一个好儿媳妇。”妈妈转头看爸爸:“那你呢?”爸爸故意扯开嗓子说:“我有一个好妻子,幸福死了。”妈妈甜蜜地笑了。
  好妻子
  “darling, 快来帮我系领带,我赶时间开会。”爸爸急切地喊,妈妈箭一般从厨房奔回卧室,气喘吁吁地说:“什么事儿啊?”爸爸指了指领带,摆出一副可怜巴巴的样子。妈妈叹气:“都那么大的人了,领带还不会打,找空儿好好学学。”爸爸笑着说:“不用学,我爱妻系领带的水平超一流。”妈妈笑着帮爸爸一边系,一边说:“就会贫嘴,你看你,领子都没弄好,这样怎么去开会见人啊?”爸爸依旧乐呵呵,为什么呢,当然是因为他娶了个关心自己的好妻子喽!
  好妈妈
  风呼呼地刮了一天,夜晚的温度格外的低。半夜,虚掩的门被推开,妈妈蹑手蹑脚地进来,轻轻地帮我掖好被子。抚摩着我的头,小声地呢喃着:“这么大了,还改不了踢被子的坏习惯,这么冷也受得了。还是不会照顾自己啊!”我心里嘟囔着,我不想长大,不想学会照顾自己,因为,因为我有一个好妈妈这么细心地照顾我。
  你作为好儿媳,默默地为公公付出;作为好妻子,真心地关心丈夫;作为好妈妈,细心地照顾子女。
  妈妈,你是咱们家的主心骨。你为咱们一家操劳,不辞辛苦。你对我们的爱,让我们刻骨铭心,我们不能没有你!
  点 评:
  这篇考场作文的最大特色是以小见大,在叙事中透过平凡的现象挖出不平凡的本质,使主题深刻。文章选择妈妈为写作的对象,选取家庭生活中的小事儿,叙写“作为好儿媳,默默地为公公付出;作为好妻子,真心地关心丈夫;作为好妈妈,细心地照顾子女”的细节来表现妈妈的美好情操,读来让人真切地感受到了亲情的伟大,从而有力地凸显了“我们不能没有你”的深刻内涵。阎锡山是怎么死的

在生活中,很多人都不讲诚信。

阎锡山是怎么死的:若美国制裁欧盟


  2011年的冬天特别冷,老天好像一个幽怨的女子,总是“啪嗒啪嗒”地掉眼泪。
  坐在书房又硬又冷的板凳上,我手脚冰凉,写作的思路也仿佛被冻住了。奶奶推门进来,见我瑟缩着身子,转身去灌了一只热水袋递给我,接着又拿来了针和线:“眼花了,线穿不过针眼儿,你帮我穿一下。”我接过针线,很快就穿好了,奶奶便拿着针线走了。
  我又冥思苦想起来。“母爱”,写什么好呢?发烧,背着去医院?题材不典型。下雨,送雨伞?太老套了。不如就写一位母亲是如何帮助她的子女克服生活、学习上的种种障碍,使之快快乐乐、健健康康成长的事。想好后,我摊开作文本“沙沙”地写了起来。正写得顺手,奶奶又推门进来了。我有点儿不耐烦:“奶奶,你还有什么事?知不知道我现在忙得很。”奶奶回答说:“线用完了,你再帮我穿一下。”我一把拿过针线,心想:给你穿得长点儿,省得再来烦我。于是,我把线穿过针眼儿后,留了长长的一段,让奶奶拿走。
  想不到没过多久,奶奶又来了。我有点儿火了,大声说道:“你到底想干什么?你知不知道我做作业很辛苦。好不容易写出点儿头绪,你就一而再、再而三地来打断我的思路。你是不是存心来扰乱我做作业啊?”奶奶却一点儿也不生气:“线又用完了。”“不是给你留了那么长的线吗?又用完了?”“线太长,容易打结,我把它铰短了。这次你给我穿好,我保证不会再打扰你了。”说着,又递上了针线。我不解地问:“奶奶,你到底在做什么,要用那么多线,老来烦我。”“我想给你缝个坐垫,谁知年纪大了,眼睛不行了。”“街上不是有卖的吗,十几块一个,何必这么辛苦!”“这你就不懂了。街上虽有卖的,可花钱不说,哪有自己做得好。我做的坐垫外面的布是纯棉的,里面装的棉花是新买的,又柔软又暖和,坐着可舒服了。”
  原来如此!奶奶这么大年纪了,还为我缝坐垫,为的只是让我坐着暖和点儿舒服些,而我却一再埋怨她,真是太过分了,此时的我不禁自责起来。
  傍晚,我坐在新的坐垫上,真像奶奶说的是又暖又软,做起作业来,似乎思路都快了些。
  此后的整个冬天,我都是坐在奶奶做的坐垫上写作业的,虽然天气很冷,可我总觉得有一股暖意在心底升腾。
  (指导老师:张明泽)

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